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花样童年

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语文第二次模拟测试分析——复习提示  

2016-06-29 15:42:06|  分类: 学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、生字表二
2、生字表一
3、4张期末复习资料——语文基础知识
 
测试情况:
上午第一节进行测试,45人参加,平均分:83.98
1人满分
95——99.5分段:4
90——94.5分段:11
80——89.5分段:12
70——79.5分段:15
60——69.5分段:2
 
在复习中需要加强的地方:
一、没有遵守测试纪律的学生名单:(请以下同学先端正学习态度,戒骄戒躁)
14:迟到
12、27、26、10、35:监考老师一讲话,她就讲话
42:答完题,没有认真检查,用尺子刮笔芯
32:未经老师允许,随意离开自己的座位;
29:玩尺子
25:玩手
40:旁边的同学一望着他,他就与对方交头接耳
39:玩笔套,发出声音,影响周围的人
26:一答完题,发呆、搞小动作,如玩尺子
30:一答完题,发呆、搞小动作
 
 
请其他同学在后面复习、期末测试中继续管理好自己,抓紧时间专心答题,不要受周围环境影响(如果你关注这些同学或这些同学的行为,既影响自己答题,也把这种坏影响扩大,进而影响整个班级)
 
二、书写

没有认真书写的学生名单:4、25、30、31、35、37、42

 

三、生字表二——读拼音,写词语

不过关的学生名单:1、2、4、6、7、8、9、10、11、12、14、15、18、19、20、23、26、28、29、30、31、32、33、34、35、37、41、42、43、44、45

语文第二次模拟测试分析——复习提示 - fzxkc201404 - 花样童年

 

查字典部分也看出生字不过关的学生:9、10、12、14、29、33、45
语文第二次模拟测试分析——复习提示 - fzxkc201404 - 花样童年
 

 

四、语文基础知识

复习提示(查漏补缺):今晚把3份复习资料大声读一遍,在资料中找出试卷正确答案,在原稿纸认真订正(抄题目、抄正确答案,工整书写),同时在复习资料曾经不过关的地方,做明显的标记,再背诵、默写。最后6天,重点地有针对地复习,把一个个知识点掌握好。

例子:本周开始,复习反义词,昨天做了份复习纸,今天还不过关的学生(名单:1、4、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、18、19、20、21、22、23、24、26、28、29、30、31、32、33、34、35、37、38、39、40、41、42、44、45)在复习资料中,找出自己没有掌握的反义词,做标记,这两天重点复习,争取星期五模拟测试过关(这次做的是去年二年级的测试卷)。

 

五、看图写话(看图写话写八行或以上,主要围绕“两个孩子在公园跑步”展开写话

写话好的学生优点:

1、写清楚“时间、谁、在哪里、干什么、说什么”

2、留意、写清楚细节,如写男孩的衣着、周围环境;

3、用了好词、好句把图意写得具体、生动。

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