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花样童年

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语文第七单元测试分析  

2016-06-03 09:36:07|  分类: 学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、生字表二
2、生字表一
3、语文书“读读背背”的内容并主动积累好词、好句;
4、通过熟读、背诵课文,掌握课后练习,学会动脑筋。
 
 
测试情况:
星期二上午进行测试,45人参加,平均分:84.8
没人满分
95——99.5分段:9
90——94.5分段:9
80——89.5分段:14
70——79.5分段:10
60——69.5分段:2
50——59.5分段:1
 
 
 
 
在复习中需要加强的地方:
一、老师中途离开测试场所,部分学生没有抓紧时间完成卷子,反而旁若无人地大声说话,影响自己和他人(班上有个别学生平时主要是看是哪个老师,才决定是否遵守纪律,这是非常不好的态度。这导致他怕或听这个老师,他学这门学科比较好;如他不怕或不听这个老师的,他就不好好学这门学科),学习习惯有待加强的学生学号名单:39、31等个别学生
 
二、书写(班上大部分学生如果出现纪律放松或近期做题比较多,书写就很马虎,这些学生的书写习惯有待加强——提笔即练字)
 
三、生字表二和语文基础知识
语文第七单元测试分析 - fzxkc201404 - 花样童年
 
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四、看图写话

失分原因:

1、没有写地方和抓住图意写——小蚂蚁搬食物

2、个别学生为了凑字数故意分段;

3、语句重复或没有使用合适的标点符号

 

扣分在3分以上的学生先掌握步骤,平时多读课外书,多积累好词、好句和生活素材。

写话步骤:

1、先观察画面,看清图意;

2、用一两句话把每幅图的主要意思说一说;

3、再细致观察图中主要人物的外貌、动作、神态,想象人物的语言、内心活动(即图中的人物会说些什么、想些什么),把事情说具体

4、接着把图中所表达的事情写完整、写清楚

5、短文写好后要反复地读一读(最好读两、三次)发现有不顺口的地方再动笔修改一下。

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