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花样童年

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语文第二单元测试分析  

2016-04-05 07:01:36|  分类: 学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、生字表二
2、生字表一
3、语文书“读读背背”的内容并主动积累好词、好句;
4、通过熟读、背诵课文,熟练掌握课后练习,从课文中学会乐于助人。
 
 
测试情况:
星期四下午进行测试,和第一单元一样,有其他老师监考。45人参加,平均分:87
没人满分
95——99.5分段:8
90——94.5分段:9
80——89.5分段:21
70——79.5分段:6
60——69.5分段:1
 
在复习中需要加强的地方:
一、小小书法家——书写需要注意的地方:
1、本次书写的字都是左右结构, 有个别学生写成上下结构;
2、笔画要注意起笔、收笔的位置,不能接触边框;
3、有用橡皮擦擦过的痕迹,请逐步减少使用或不用橡皮擦,尽量一次性把字写好。
 
二、生字表二的字不够熟练掌握,要多复习;
       现在学生学到的同音字越来越多,平时需要通过多组词、多口头说完整的句子、多读课外书来加深对生字的意思的理解,来分辨同音字。
例如:石————
需要加强的学生学好:9、10、11、13、18、19、22、25、26、28、29、30、31、33、37、38、41、42、45

三、阅读题——不会按要求摘抄句子或摘抄词语,阅读能力有点加强
第3题:在文中摘抄描写夏天的句子
需要加强的学生学好:4、6、7、8、9、10、13、15、25、29、30、31、33、37、40、42、45
第4题:摘抄自己喜欢的词语(分不清哪些是词语)
需要加强的学生学好:3、4、5、6、7、9、10、13、14、16、17、19、23、25、28、29、30、31、36、39、40、41、42、43、44、45
语文第二单元测试分析 - fzxkc201404 - 花样童年
 
四、看图写话
失分原因:
1、没有抓住“植树或植树节”这个中心来写(部分学生为了凑字数,花了很多时间写树苗成长的过程,对于图中的小朋友植树的过程或给树苗“穿衣服”的过程却没有写具体、清楚)
2、没有抓住图片细节——小朋友给树苗扎稻草或“穿衣服”
3、会写的字还使用拼音
4、没有使用合适的标点符号
5、字数不够
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