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花样童年

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语文第三单元测试分析  

2016-04-14 09:25:53|  分类: 学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、生字表二
2、生字表一
3、语文书“读读背背”的内容并主动积累好词、好句;
4、通过熟读、背诵课文,掌握课后练习,了解祖国的美好风光。
 
 
测试情况:
星期一下午进行测试,45人参加,平均分:81.3
没人满分
95——99.5分段:5
90——94.5分段:7
80——89.5分段:18
70——79.5分段:7
60——69.5分段:5
50——59.5分段:2
20——29.5分段:1
 
 
在复习中需要加强的地方:
一、没有端正学习态度,在其他老师监考中,多次交头接耳,提醒后还不改,被老师没收卷子:29、9 
 
二、书写
失分原因:1、笔画没有写到位;
2、没有按照语文老师和书法老师平时的指导,把字写在田字格正中;
3、有明显的擦过的痕迹。
 
三、对语文书的课文和语文园地内容不够熟悉,读得不够,没有记住书上的语文基础知识。
语文第三单元测试分析 - fzxkc201404 - 花样童年
 
四、阅读题失分原因:没有认真读题语文第三单元测试分析 - fzxkc201404 - 花样童年
 
 五、看图写话
语文第三单元测试分析 - fzxkc201404 - 花样童年
 
失分原因:
1、没有看清图意,例如图上出现的物品没有提到,反而花了很多时间写对话;
2、也没有细致观察图中人物的外貌、动作、表情来想象他们的对话,写出的对话与图意无关,甚至跑题。
 
5月后,《看图写话》在课堂完成,请各位家长重点指导孩子写话的步骤,平时多看、多说,动笔时才会写。
写话步骤:

1、先观察画面,看清图意;

2、用一两句话把每图的主要意思说一说;

3、再细致观察图中主要人物的外貌、动作、神态,想象人物的语言、内心活动(即图中的人物会说些什么、想些什么),把事情说具体

4、接着把图中所表达的事情写完整、写清楚

5、短文写好后要反复地读一读(最好读两、三次)发现有不顺口的地方再动笔修改一下。

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