注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

花样童年

凝听·思考·取舍·进取

 
 
 
 
 

日志

 
 

取人之长 补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期)  

2015-07-09 17:48:52|  分类: 学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
本次考试值得我们注意、思考的 :
1、应试能力(应变能力)是否有待提高(一部分平时基础知识学得较好的学生在本次考试不如平时测试理想);
 
2、个别平时学习表现比较波动的学生在期末复习通过自己的努力考出自己本学期较好的成绩,那么一年级的基础知识巩固好了吗?

姓名

本学期单元测试、期末测试平均分

陈雅姿

90.5

胡诗棋

97.0

黄丽辉

97.6

李晴

88.8

梁子晴

98.5

刘茜晰

92.9

刘梓杨

92.8

罗扬

91.2

莫稀瑜

90.5

欧嘉荧

82.8

庞晓钧

77.8

庞晓彤

97.0

苏晓雯

87.0

吴佩嘉

92.9

吴梓晴

94.8

徐芊芊

97.5

张翎雯

92.8

周锦晶

87.3

陈恒鑫

91.4

陈科明

95.4

陈焘

96.3

何卓林

98.9

胡嘉杰

91.6

焦杨

96.8

李隽朗

96.2

林炜天

92.4

林卓言

82.6

刘子凡

84.1

罗国豪

92.2

庞文嘉

50.0

彭楠粤

90.8

谭乐熙

96.4

唐经天

85.4

王俊杰

95.2

吴钧楠

82.3

徐浩天

92.2

叶杨锋

90.8

张傲杰

90.2

张家豪

88.4

张乐

76.9

郑浩宇

95.0

周礼诚

94.5




3、个别学生在语文或数学考试前还在公区外争吵、打闹、甚至打架,心浮气躁,这是对待学习的正面表现吗?
 
一(5)语文平均分:95.81
一(4)语文平均分:93.3
一年级语文平均分:93.39

 
       这只是学生人生中的一场考试,将来还会面对不同类似的考试,希望学生、家长和我们一起从多方面、正确看待,取人之长,补己之短,吸取经验,争取未来任何一场考试有更好的表现。



下学年需要巩固或加强的地方
一、小小书法家
个别学生书写不稳定,但是全班书写整体好。取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
 
二、看拼音写词语(考生字表二)
个别学生写错别字(如“竹、黄、球、热情”)取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
  
需要加强的学生(学号):32、42、30、37、10、12、26、1、16、28、4、41、31、44、17、40、24、15、27、43、8
 
取人之长  补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
 
三、读一读,连一连
(考生字表一)取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
需要加强的学生(学号):32
 
(词语搭配“地”)取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
需要加强的学生(学号):12
 
四、组词(考生字表二)取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
需要加强的学生(学号):32、29、42、30、37、10、12、26、20、1、28、4、9、33、40、35、27、8
 
五、变一变 变字小魔术(考识字方法,例如加一加、减一减)取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
需要加强的学生(学号):32、29、37、10、12、1、28、18、33、6
 
 
六、选一选(考反义词)取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
需要加强的学生(学号):32、29、37、12、26、20
 
取人之长  补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
 
七、记一记 填一填(四字词语积累)取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
漫(山)遍野  山清水秀  和风细雨  百花齐放
需要加强的学生(学号):32、21、13、37、10、42、30、29、20、1、16、28、4、9、33、40、35、14、39、15、27、22、3
其中有三个学生没有认真听监考老师的读题和答题要求,误解为填写拼音,结果被扣分
 
八、看图补充句子(“谁在干什么”和“一边   一边”)取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
需要加强的学生(学号):6、43、27、39、24、40、19、38、17、41、5、33、9、18、16、20、32、29、30、42、10、3721、12、26
大部分学生没有看懂图意,写错图意,结果被扣
 
九、读一读,想一想
数自然段,全班全对;取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
 
按短文内容填空取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
需要加强的学生(学号):26、21、37、10、29、32、1、16、9、36、19、25、40、7、14、15
大部分被扣分学生要么是抄错生字(不够细心),要么是不理解短文,没有抄对句子
 
在短文找出“女字旁”的字取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
需要加强的学生(学号):28、32、29、12
被扣分学生要么是抄错生字(不够细心)
 
照例子先在短文找出“ABB”的词语,再仿写两个(亮晶晶、绿油油)取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
需要加强的学生(学号):3、14、35、40、19、31、41、9、28、32、29、30、42、10、37、12、26
被扣分学生要么是抄错生字、拼音(会读但是不会写),要么是在短文中找不到词语(平时不主动多阅读课外书)
 
照例子写句子(考“我为妈妈(     )。 我帮同学(     )。”)取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
需要加强的学生(学号):3、39、35、17、2、16、32、29、42、10、37、13
被扣分学生要么是抄错生字、拼音(会读但是不会写),要么是写了改卷老师认为不规范的句子(例如“我帮同学保洁。”)
 
取人之长  补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
 
十、看一看,写一写 (那幅图描写春天,小朋友植树)取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
需要加强的学生(学号):6、8、3、43、15、7、40、25、44、31、41、33、18、4、2、28、16、1、20、32、29、30、42、37、13、21、12、26
被扣分学生要么是没有写清楚季节(图上有燕子和柳树),要么是没有写几句完整、通顺的话。
 
取人之长  补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
 


参考今年二年级考试卷子
希望各位家长和孩子明晓下学年的学习任务,孩子务必要明确自己的学习目的
取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
 
取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
 
取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
 
取人之长补己之短——语文期末考试卷分析(2014学年下学期) - fzxkc201404 - 花样童年
 
  评论这张
 
阅读(254)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017