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花样童年

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熟读语文书课文的详细要求  

2014-11-04 12:19:20|  分类: 学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       老师已经在语文课上教孩子如何认真熟读指定的课文,以下以今天“熟读第4课”为例子做详细说明:

1、让孩子打开语文书第52页,平放语文书,手指着词语,先拼读读音,再读词语两次

熟读语文书课文的详细要求 - fzxkc201404 - 花样童年

 

例子:d-ǎ-dǎ   q-iú-qiú

         打球、打球

2、接着让孩子翻到第53页,拿起书,读儿歌至少三次,(家长检查孩子拿书姿势和是否读准确、流利)

熟读语文书课文的详细要求 - fzxkc201404 - 花样童年

 

如下图:

熟读语文书课文的详细要求 - fzxkc201404 - 花样童年

 3、然后翻到第54页,平放语文书,手指着生字,先认读生字,再拼读读音

熟读语文书课文的详细要求 - fzxkc201404 - 花样童年

 例子: 打、d-ǎ-dǎ   球、q-iú-qiú

提醒孩子留意生字的读音,重点关注:

(1)平舌音:z、c、s

(2)翘舌音:zh、ch、sh、r

(3)前鼻音:an、en、in、un、ün

(4)后鼻音:anɡ、enɡ、inɡ、onɡ

(5)鼻音:n

(6)整体认读音节

留意生字的结构、偏旁,并能口头组词。

4、最后重点复习“我会写”的生字。先拼读音、书空生字笔画、最后口头组三个词语。

例子:b-ā-bā       八

      撇、捺

      八月、八天、十八

5、家长检查孩子是否已经在课堂认真、工整地写好“我会写”,

熟读语文书课文的详细要求 - fzxkc201404 - 花样童年

 老师近期重点在课堂做示范,再让学生按示范写,可能时间不够,如果没有写完,请让孩子写好了,再进行家庭听写;

如上面是罗国豪同学的课堂作业,虽然还没有完成,但是他描红、仿写都很认真、写得很工整,甚至漂亮。

如果您发现孩子写得不好,请让孩子擦干净,认真写好了,再家庭听写。

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